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27 novembre 2011 7 27 /11 /novembre /2011 06:00

00moi

Voici le blog d'une soeur, barak Allah oufiha, relatif à l'apprentissage des enfants qu'ils soient instruits en famille ou scolarisés.

Dîn, instruction, activités, notre soeur met à notre disposition diverses fiches créées par elle même ou tirées du net, qui pourront bi idnillah nous être très profitables dans l'éducation de nos enfants.




Ou cliquez ici => Muslim Home School

 

 

Et voici une forum pour les soeurs inch'Allah

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24 juillet 2010 6 24 /07 /juillet /2010 04:30

L’éducation des enfants

Shaykha Umm ‘Abdillah Al-Wadi’iya

 


L’éducation des enfants est quelque chose de complexe qui demande patience et savoir faire. Certains enfants demandent que l’on agisse avec eux avec douceur, et si l’on fait le contraire, ils s’obstineront. D’autres enfants demandent qu’on soit plus sévère avec eux, mais il ne faut pas que cette sévérité dépasse les limites de ce qui est tolérable. Si on dépasse ces limites, cela conduira l’enfant à s’obstiner et ne pas écouter les ordres de ses parents.

 


Nous demandons à Allah qu’Il nous accorde une bonne éducation (de nos enfants), et c’est une grande responsabilité qui pèse sur les épaules des parents, Allah dit : « Ö vous les croyants, protégez-vous, ainsi que vos familles d’un feu dont le combustible sera les hommes et les pierres. ». ‘Abdullah ibn ‘Umar rapporte que le prophète (salallahu ’alayhi wasalam) a dit : « Chacun de vous est un berger et chacun de vous est responsable de son troupeau. L'imam est un berger et il est responsable de son troupeau. L'homme est un berger dans sa famille et il est responsable de son troupeau. La femme est une bergère dans la maison de son époux et elle est responsable de son troupeau. Le serviteur est un berger qui a charge des biens de son maître et il est responsable de son troupeau. Ainsi, chacun d'entre vous est un berger et chacun est responsable de son troupeau. » (Bukhari et Muslim). Les parents doivent nécessairement s’entraider dans l’éducation de leurs enfants. Et si l’un néglige sa responsabilité, il y aura un manque d’un côté, sauf si Allah veut (qu’il en soit autrement).

 

Il faut apprendre aux enfants en fonction de leur niveau et compréhension, par exemple :

 

En bas âge :

 

1_  On répète à l’enfant le nom « Allah », en montrant du doigt le ciel.

  

2_  Si on lui donne quelque chose à manger, comme du pain ou autre chose, on lui donne dans la main droite.

 

3_ Si l’aliment est chaud, il ne faut pas souffler dessus, car le prophète (salallahu ’alayhi wasalam) a interdit de souffler dans le plat. Et si l’enfant voit quelqu’un le faire, il l’imitera tout de suite. De même pour toute chose, en conformité avec la parole du prophète : « Tout enfant né sur la fitra (la saine nature), et ce sont ses parents qui en font un juif, un chrétien ou un adorateur du feu », aussi dans le hadith rapporté par l’imam Muslim d’après ‘Iyad ibn ‘Umar, le prophète (salallahu ’alayhi wasalam) a dit : « Allah a dit : J’ai créé mes serviteurs sur la voie droite (hunafa), puis les démons les ont détournés ».

 

4_ A partir d’un an et demi, s’il veut manger ou boire, on lui rappelle de dire bismillah, ensuite cela devient normal pour lui et il dira de lui-même : bismillah.

 

5_ Lorsqu’on voit qu’il peut comprendre les piliers de l’islam, de la foi (iman) et de la bienfaisance (ihsan), on les lui apprend. Je ne précise pas d’âge car la parole et la mémoire varie d’un enfant à l’autre.

 

Les piliers de l’islam sont : d’après Ibn ‘Abbas, le prophète (salallahu ’alayhi wasalam) a dit : « L`islam est bâti sur cinq piliers: Le témoignage qu`il n`est d`autre divinité digne d’être adorée qu`Allah et que Muhammad est Son messager, l`accomplissement de la prière rituelle, l`acquittement de la zakât (impôt rituel), le pèlerinage à la Maison d`Allah, le jeûne du mois de Ramadan » (Bukhari et Muslim).

 

Les piliers de la foi sont : d’après Abu Hurayra, le prophète (salallahu ’alayhi wasalam) a dit : « La foi consiste en ce que tu crois en Allah, en Ses Anges, en Ses Livres, en  Ses messagers, au Jugement Dernier et que tu crois au destin qu'il te soit favorable ou non . » (Al-Bukhari et Muslim).

 

Le pilier de la bienfaisance est : « Que tu adores Allah comme si tu Le voyais, car si tu ne Le vois pas, Lui te voit » (Al-Bukhari et Muslim).

 

6_ Il faut également lui apprendre les règles des ablutions.

 

7_ S’il mange dans un plat, il faut lui dire de manger ce qu’il y a devant lui, d’après ‘Umar ibn Abi Salama qui rapporte : Je mangeais et ma main se promenait partout dans le plat, le prophète (salallahu ’alayhi wasalam) me dit alors : « Ö mon enfant ! Prononce le nom d’Allah, mange de la main droite et mange ce qui est devant toi. »


8_ Il faut l’habituer à accomplir le bien, et lorsqu’il atteint l’âge de sept ans, il faut l’exercer à accomplir la prière. Abu Dawud rapporte (…) que le prophète (salallahu ’alayhi wasalam) a dit : « Ordonnez à vos enfants d’accomplir la prière à l’âge de sept ans, frappez-les (s(ils ne l’accomplissent pas) à l’âge de dix ans et séparez-les dans les lits » (…)

 

9_ Séparer les enfants dans les lits à l’âge de dix ans, d’après le hadith précédent.

 

10_ L’entraîner à jeûner, si cela ne l’affaiblit pas, afin qu’il soit accoutumé au jeune en étant plus grand. Al-Bukhari a intitulé un chapitre de son Sahih : « le jeûne des enfants » (…) d’après Rubay’ bint mu’awidh : le prophète (salallahu ’alayhi wasalam) a envoyé un message aux villes des Ansars le jour de ‘Ashura où il dit : « Celui qui s’est levé sans avoir jeûné qu’il continue ainsi et celui qui jeûne qu’il termine son jeûne ». Rubay’ dit : Ensuite, nous jeûnions ce jour, et nous faisions jeûner nos enfants et si l’un d’eux pleurait à cause de la faim, nous lui donnions un jouet en laine afin qu’il patiente jusqu’à la rupture.

 

11_ Il faut apprendre à l’enfant la croyance authentique, en lui disant comme disait le prophète (salallahu ’alayhi wasalam) à Ibn ‘Abbas : «Ö mon enfant ! Je vais t`enseigner quelques préceptes. Observe les commandements d’Allah, Il te protègera. Observe les commandements d’Allah, tu Le trouveras devant toi. Si tu demandes quelque chose, demande-la à Allah. Si tu cherches de l’aide, cherche-la auprès d`Allah Sache que si la communauté s’unissait pour te faire du bien, ils ne te feraient que le bien qu’Allah t’a écrit, et s’ils se réunissaient pour te causer du tort, ils ne te feraient que le tort qu’Allah t’a écrit. Les plumes sont levées et l`encre des feuillets a séché».

 

12_ Il faut conseiller l’enfant à la manière de Luqman, Allah dit : « Et lorsque Luqman exhorta son fils en lui disant : “Ö mon enfant, ne donne pas d’associé à Allah, car le polythéisme est certes une injustice énorme”. Nous avons commandé à l’homme [la bienfaisance envers] ses parents; sa mère l’a porté [subissant pour lui] peine sur peine, son sevrage a lieu à deux ans.” Sois reconnaissant envers Moi ainsi qu’envers tes parents et vers Moi est la destination finale. Et si tous deux te forcent à M'associer ce dont tu n’as aucune connaissance, alors ne leur obéis pas; mais vis avec eux ici-bas de façon convenable. Et suis le sentier de celui qui revient (se repent) vers Moi. Vers Moi est votre retour, et Je vous informerai alors de ce que vous faisiez”. “Ö mon enfant, fût-ce le poids d’un grain de moutarde, au fond d’un rocher, dans les cieux ou sur terre, Allah le fera venir. Allah est infiniment Doux et Parfaitement Connaisseur. Ô mon enfant, accomplis la prière, ordonne le bien, interdis le mal et endure ce qui t’arrive avec patience. Telle est la résolution à prendre dans toute entreprise ! Et ne détourne pas ton visage des hommes, et ne foule pas la terre avec arrogance, car Allah n’aime pas le présomptueux plein de gloriole. Sois modeste dans ta démarche, et baisse ta voix, car la voix la plus détestable est bien la voix des ânes”. » (Luqman 13-19)

 

13_ il faut lui apprendre à demander la permission lorsqu’il veut entrer, Allah dit : « Ô vous les croyants ! Que les esclaves que vous possédez et les enfants qui n’ont pas encore atteint la puberté vous demandent permission avant d’entrer, à trois moments : avant la prière de l’aube, à midi quand vous enlevez vos vêtements, ainsi qu’après la prière de la nuit; trois occasions de vous dévêtir. En dehors de ces moments, nul reproche ni à vous ni à eux d’aller et venir, les uns chez les autres. C’est ainsi que Allah vous expose clairement Ses versets, et Allah est Omniscient et Sage. ».

 

14_ Il faut lui apprendre les choses interdites afin qu’il s’en écarte, Abu hurayra rapporte que Al-Hassan avait pris une datte donnée en aumône et la mis dans la bouche, et le prophète (salallahu ’alayhi wasalam) lui dit : « Crache ! Crache ! Et écarte-toi en, ne sais-tu pas que nous ne mangeons pas de l’aumône ».

 

15_ Il faut lui expliquer le sens des versets ou des hadiths qu’on lui récite.

 

16_ Il faut lier son cœur à Allah, alors que certains enfants, on va lier leur cœur à cette vie ou aux diplômes. Leurs cœurs sont remplis de ténèbres et il se peut que ces ténèbres ne l’emportent.

 

17_ Il faut prendre soin de lui apprendre le Coran, il faut lui apprendre tous les jours, ne serait-ce qu’un verset. Ceux qui s’adonnent au Coran sont les meilleurs de gens, comme il est rapporté par Al-Bukhari d’après ‘Uthman ibn ‘Affan, le prophète (salallahu ’alayhi wasalam) a dit : « Le meilleur d’entre vous est celui qui apprend le Qur’an et l’apprend aux autres ». Et le prophète (salallahu ’alayhi wasalam) a recommandé de donner de l’importance au Qur’an. Al-Bukhari rapporte que Talha a demandé à ‘Abdallah ibn abi Awfa : « Le prophète a-t-il recommandé quelque chose ? Il dit : non. Je dis : Comment donc est parvenu aux gens sa recommandation : on leur a ordonné mais pas recommandé ? Il dit : il leur a recommandé le Livre d’Allah. ». Al-Hafidh ibn Hajar dit : Le sens de sa parole « il leur a recommandé le Livre d’Allah » signifie l’apprendre par cœur, le suivre, mettre en pratique ses ordres, s’éloigner de ses interdits, le réciter et l’apprendre constamment.

 

Et le Qur’an intercèdera pour celui qui l’apprend, comme il est rapporté par l’imam Muslim d’après Abu Umama Al-Bahili, le prophète (salallahu ’alayhi wasalam) a dit : « Lisez le Qur’an, car il intercédera le Jour de la Résurrection pour ceux qui le lisaient ». Il rapporte aussi d’après An-Nawas ibn Sam’an Al-Kilabi, le prophète (salallahu ’alayhi wasalam) a dit : « On fera venir le Qur’an et ceux qui le mettaient en pratique. Sourate Al-Baqara et Al-‘Imran seront devant et intercèderont pour celui qui les aura appris ».

 

Il y a beaucoup de hadiths sur les vertus du Qur’an et de ceux qui l’apprennent :

 

‘Aisha rapporte que le prophète (salallahu ’alayhi wasalam) a dit : « Celui qui lit le Qur’an avec aisance est parmi les scribes nobles et pieux (le anges) et celui qui le lit avec difficulté a deux récompenses » (Al-Bukhari et Muslim)

 

Abu Musa Al-‘Ash’ari rapporte que le prophète (salallahu ’alayhi wasalam) a dit : « Le croyant qui lit le Qur’an est comme le citron, son odeur et son goût sont bons ; le croyant qui ne lit pas le Qur’an est comme la datte : elle n’a pas d’odeur et son goût est bon ; l’hypocrite qui lit le Qur’an est comme le basilic : son odeur est bonne et son goût est amer ; et l’hypocrite qui ne lit pas le Qur’an est comme la coloquinte (sorte de concombre) : elle n’a pas d’odeur et son goût est amer. » (Al-Bukhari et Muslim)

 

‘Abdullah ibn ‘Umar rapporte que le prophète (salallahu ’alayhi wasalam) a dit : « Par ce Livre, Allah élève des peuples et en abaisse d’autres » (Muslim).

 

‘Abdullah ibn ‘Amru ibn Al-‘As rapporte que le prophète (salallahu ’alayhi wasalam) a dit : « On dira à celui qui lisait le Qur’an : récite mélodieusement comme tu récitais sur terre, ton degré (au paradis) sera fonction du dernier verset que tu réciteras » (Ahmad, Abu Dawud, at-Tirmidhi)

 

‘Abdullah ibn ‘Umar rapporte que le prophète (salallahu ’alayhi wasalam) a dit : « La jalousie est interdite sauf en deux cas : un homme à qui Allah a donné le Qur’an et qui le met en pratique nuit et jour et un homme à qui Allah a donné de l’argent  et qui le dépense (sur le sentier d’Allah) nuit et jour ». (Al-Bukhari et Muslim).

 

Et celui qui apprend doit réviser sous peine d’oublier rapidement ce qu’il a appris, l’imam Al-Bukhari rapporte d’après Abu Musa que le prophète (salallahu ’alayhi wasalam) a dit : « Révisez le Qur’an, car par Celui qui détient mon âme dans Sa main, il est plus prompt à se sauver que la chamelle qui n’est pas attachée ».

 

18_ Il ne faut pas laisser les enfants fréquenter les enfants des gens grossiers, car ce faisant il prendra leurs mauvaises habitudes, et cela détruira ce qu’il a appris. Le poète dit : « l’enfant apprend ce qu’on lui donne et il n’oublie pas, car son cœur est comme un joyaux pur. Grave dans son cœur ce que tu veux, il s’en souviendra. ». L’esprit de l’enfant est vide, prêt à tout accepter, comme on dit : « graver pendant la jeunesse est comme graver dans la pierre ».

 

19_ Il ne faut pas laisser l’enfant sortir le soir, car les diables se répandent à ce moment et peuvent lui causer du tort. L’imam Al-Bukhari rapporte, d’après Jabir ibn ‘Abdillah que le prophète (salallahu ’alayhi wasalam) a dit : « Lorsque le soleil se couche, faites rentrer vos enfants, car les diables sortent à ce moment. Puis, lorsqu’une heure est passée, laissez-les et fermez les portes en mentionnant le nom d’Allah, car les diables ne peuvent ouvrir une porte fermée »

 

20_ Il faut parfois laisser l’enfant jouer seul, car si on l’empêche constamment de jouer, il sera moins disponible intellectuellement et il s’ennuiera.

 

Si les parents veulent élever leurs enfants, qu’ils leur donnent une éducation islamique, qu’ils leur apprennent le Qur’an et la sunna. Parmi les choses qui élèvent les parents dans l’au-delà, s’ils sont musulmans, est l’invocation de l’enfant pieux pour eux, comme il est rapporté par l’imam Muslim d’après Abu Hurayra, le prophète (salallahu ’alayhi wasalam) a dit : « Lorsque le fils d’Adam meurt, des œuvres s’arrêtent, sauf pour trois d’entre-elles : une aumône continue, une science dont les gens profitent, un enfant pieux qui invoque pour lui ».

 

Abu Hurayra rapporte que le prophète (salallahu ’alayhi wasalam) a dit : « On élèvera le rang du serviteur pieux au paradis et il dira : ö Seigneur, comment pourrais-je avoir cela ? On lui dira : grâce à la demande de pardon de ton enfant pour toi. » (Sahih Al-Musnad).

 

Si les parents et les enfants sont pieux, mais que ces derniers n’atteignent pas le niveau de leurs parents, Allah les élèvera au niveau de leurs parents, Allah dit : « Ceux qui auront cru et que leurs descendants auront suivis dans la foi, Nous ferons que leurs descendants les rejoignent. Et Nous ne diminuerons en rien le mérité de leurs oeuvres, chacun (n’ayant pour lui) que ce qu’il aura acquis » (At-Tur 21)

 

L’enfant peut être un bienfait pour ses parents, en leur obéissant, en étant bon avec eux, et c’est ce que les pieux demandent à leur Seigneur, comme Allah dit : « Et ceux qui disent : “Seigneur, fais de nos épouses et nos enfants la réjouissance de nos yeux et fais de nous des guides pour les pieux” »

 

21_ Il faut chercher à ce que l’enfant fréquente des gens pieux, c’est pour cela que cette mère pieuse qu’est Umm Sulaym a amené son fils Anas au prophète (salallahu ’alayhi wasalam) en lui disant : ö messager d’Allah, Anas est à ton service, invoque Allah pour lui. Il dit alors : « Ö Seigneur ! Augmente et béni sa richesse et ses enfants »

 

Umm Hudhayfa demanda à son fils Hudhayfa Ibn Al-Yaman : Quand dois-tu le voir ? Elle voulait dire le prophète (salallahu ’alayhi wasalam). Je lui dis : je ne l’ai pas vu depuis, tant et tant. Elle n’a cessé de me le reprocher, et je lui a dit : laisse-moi, j’irai prier avec le prophète (salallahu ’alayhi wasalam) la prière du maghrib  et je lui demanderai qu’il demande pardon pour toi et moi. Je suis allé voir le prophète (salallahu ’alayhi wasalam), j’ai prié avec lui le maghrib, il s’est en allé et je l’ai suivi. Il entendit ma voix et dit : Qui est là ? Hudhayfa. Je dis : oui, c’est moi. Il dit : « Que désires-tu, qu’Allah te pardonne ainsi qu’à ta mère ? Il dit : Cet ange n’était jamais descendu sur terre avant cette nuit, il a demandé la permission à Allah de me saluer et m’a annoncé que Fatima est la princesse des femmes du paradis » (At-Tirmidhi)

 

Les parents doivent faire beaucoup d’efforts dans l’éducation de leurs et enfants, et la guidée reste entre les mains d’Allah. L’homme ne peut se guider lui-même, comment le pourrait-il pour quelqu’un d’autre. A l’exemple de Nuh, un des prophètes d’Allah qui n’a pu guider son fils, il l’incitait pourtant à être avec eux et pas vec les mécréannts, comme Allah dit : « Et Nuh appela son fils, qui était resté en un lieu écarté (non loin de l’arche) : “ô mon enfant, monte avec nous et ne reste pas avec les mécréants”. Il répondit : “Je vais me réfugier sur un mont qui me protégera de l’eau”. Et Noé lui dit : “Il n’y a aujourd’hui aucun protecteur contre l’ordre d’Allah. (Tous périront) sauf celui à qui Il fait miséricorde”. Et les vagues s’interposèrent entre eux, et le fils fut du nombre des noyés » (Hud 42-43)

 

De même qu’Ibrahim qui exhortait son père à laisser le polythéisme, comme il est rapporté dans de nombreuses sourates, pourtant il n’a pas suivi les conseils de son fils, et dit au contraire : « Si tu ne cesses pas, je te lapiderai, et éloigne-toi de moi pour un long moment” ». (Maryam 46)

 

Ainsi que notre prophète, Muhammad qui incitait son oncle Abu Talib à se soumettre, malgré tout il refusa et mourut sur le polythéisme. Et les exemples sont nombreux, y compris parmi les salafs :

 

Shu’ba ibn Al-Hajaj disait : « J’ai eu un fils et je l’ai nommé Sa’d, mais il n’a pas réussit (mâ sa’ada). Je lui disais : va voir Hisham Ad-Dustawa’i. Et il me répondait : je préfère m’amuser avec les pigeons » (Mizan al-‘itidal 2/122)

 

Isma’il ibn Ibrahim ibn Muqasim était un homme pieux, et parmi ses enfants était Ibrahim, c’était un  pur jahmi, il disait que le Qur’an était créé.

 

La guidée est donc entre les mains d’Allah, mais il faut mettre en œuvre les causes (de la guidée), et si Allah veut du bien (à cet enfant), il le fera suivre les conseils (de ses parents), et s’Il veut autre chose pour lui, il restera sur sa voie, comme dit le poète : « Si la nature est mauvaise, ni le bon comportement, ni l’éducateur ne seront d’aucune utilité ».

 

Certains enfants sont des épreuves pour leurs parents, c’est pour cela qu’Allah dit : « Ô vous les croyants ! Vous avez en (certains de) vos épouses et vos enfants un ennemi [une tentation]. Prenez-y garde. » (At-Taghabun 14). Dans ce verset « en » (min) signifie : certains.

 

« Ô vous les croyants ! Que ni vos biens ni vos enfants ne vous distraient du rappel d’Allah. Et ceux qui le font sont les perdants »(Al-Munafiqun : 9)

 


L’enfant est une épreuve pour ses parents s’il est la cause de leur éloignement de la religion, parmi les exemples de cela :

 

1_Si le père est musulman et que son enfant tombe malade et qu’il essaie par tous les moyens de le soigner au point d’aller chez les voyants, les devins, ce qui est une mécréance, car ils prétendent connaître l’Invisible, que seul Allah connaît : « Et Allah ne vous a pas fait connaître l’invisible » (Al-‘Imran 179), « Les clés de l’Invisible sont auprès de Lui, personne ne les connaît en dehors de Lui… » (Al-An’am 59). Et il y a beaucoup d’autres preuves. Ainsi, par la cause de son enfant, ce père commettra un acte de polythéisme.

 

2_ D’autres négligent leurs obligations (religieuses) pour pourvoir aux besoins de leurs enfants et les distraire.

 

3_ D’autres installent la télévision chez eux pour distraire leurs enfants, alors que la télévision est haram, pour tout le mal qu’elle comprend : les images, les instruments de musique, le fait de regarder les hommes et les femmes, son adhésion aux principes des ennemis de l’islam, et d’autres maux encore.

  

C’est en cela que l’enfant peut être un ennemi pour ses parents, et il ne leur sera d’aucune utilité le Jour de la résurrection, au contraire, il se sauvera d’eux, comme Allah dit : « le jour où l’homme fuira son frère, sa mère, son père, son épouse et ses enfants, car chacun d’eux, ce jour-là, sera préoccupé pour lui-même » (‘Abasa : 34-37).

 

Et quiconque est éprouvé par un enfant désobéissant, qu’il invoque son Seigneur, comme Allah dit : « Et votre Seigneur dit : invoquez-Moi, Je vous répondrai… » (Al-Ghafir 60). La douceur des parents est restreinte par les limites de la Législation, il n’est donc pas permis d’accomplir un acte illicite pour son enfant.

 

Source : Nasihati li nisa p.54-64

Traduit par les salafis de l’Est

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17 juin 2010 4 17 /06 /juin /2010 04:30
                                                 

 

transféré a partir de la :

salam alikoum

voici un article que j'ai beaucoup aimé mach'allah qu'allah recompense la soeur qui l'a écrit, ouvrez les yeux mes soeurs et arretez de vous trouver des excuses pour mettre vos enfants à l'ecole.
Le Prophète a dit :

" Je me désavoue des musulmans qui choisissent de s’installer parmi les Mushrikîn, ils ne doivent pas apercevoir le feu de camp de l’un et de l’autre " (rapporté par Abou Dawoud, Tirmidi et Nassae) __________________

que dire apres ce hadith quand on sait que certains petits musulmans sont mis des journées, des semaines des mois des annees entieres au milieu de koufar, pour passer par contre 1 voir 2h par semaine à la mosquée parmi les musulmans. calculez combien de temps votre enfant scolarisé passe par semaine avec vous (éveillé, bien sur le dodo ça compte pas) et le temps qu'il passe avec ses gentilles maitresses qui lui apprennent que l'homosexualité c'est normal, la démocratie, la patrie, le chant, les amoureux(ses) ect.... la liste est tellement longue.


http://mavieetmesavis.canalblog.com/

IEF,taboue,tu boues?

Salamalaykounna,
 
Bah,dis,et oh,l'aut'?Un sacré bout de temps,que je ne suis pas venue par ici...
Aujourd'hui je vous propose un Q&A,rédigé il y a quelques mois pour forum,sur l'IEF,les questions fréquemment posées,les réflexions souvent entendues,pour convaincre un maximum de personnes que c'est LE meilleur choix de leur vie,inchALLAH...
Au préalable une petite introduction de mon cru,avec,vous allez le voir,des anecdotes,des petites histoires,qui vont "blow your mind"...!

Petit un : *mode ironique off*,quelqu'une aurait-elle en sa possession,une fatwa,un avis,de savants,autorisant la scolarisation dans les écoles de ahl al koufr?*mode ironique,comique,wigolo back*
Petit deux :*mode sérieux on* Pensez-vous que les Ansars et les Muhajiroun auraient confiés l'éducation de leurs enfants aux Quraich?????*mode sérieux off*
Petit Trois : *mode mouahahah on*Imagines,que je me promène avec toi,main dans la main,nez au vent (ou pas hein,si tu portes le sittar..),par un beau matin de printemps...Au loin devant nous,je vois,jonchant le trottoir,une déjection canine de la taille d'un chihuahua (mouarf!),que nous allons écraser avec nos Air Max,si nous n'y prêtons pas garde...Dilemne,je suis partagée entre t'informer que tu risques de rentrer chez toi avec l'équivalent d'un kilo de caca accroché à ton doux peton,(mais je sais que tu es susceptible,et que lorsqu'on te montre que tu t'es trompée,ou que tu n'as pas vu quelque chose,tu te fâches toute rouge),et l'envie de me taire,des fois que tu t'en rendes compte seule,et donc j'éviterai ton courroux!
Bon ben,je me tais c'est mieux,crrrroooo peur que tu m'escagasses à coup de faux sac Gucci...et prrrrrtttt,vlà ti pas,que tu marches en plein dans la substance marrônatre odorante...Je te dis "je l'avais vu,mais j'avais peur que tu ne t'énerves"...et là mal à l'aise tu répliques : "à l'avenir okhti,préviens moi avant que je fasse une erreur et que je me mette dans la mouise toute seule,car le conseil,et la prévention profite au croyant" CQFD!*mode mouahahaha off*
Petit 4 :*mode Père Castor ON*Il était une fois deux chevaliers,chacun des deux face à un chemin...
Le premier,était certes fort,et le chemin qu'il allait emprunter était plein d'embûches...Mais ses parents,voulant ainsi renforcer encore plus son carcatère,se pensant malins,avaient prévu le coup : ils lui avaient acheté tout un attirail d'armes,afin qu'il se défende...Son voyage commença,il rencontra un dragon,il dégaina son épée,le tua,il rencontra un ogre,l'aspergea d'huile bouillante en spray,le vaincu,il rencontra une armée de  singes,les tortura à coup d'aiguilles à tricot dans les yeux,il emporta la victoire...le problème était qu'il n'avait commencé son voyage que depuis 10 minutes...et il était déjà fort fatigué!!!!Hélas,il rencontra une sorcière qui lui dit "je vois bien que tu souffres,si tu le veux,rejoins mon armée,et je te donnerai des pouvoirs,du temps de repos,de la nourriture,tu n'auras plus à te battre...",et le chevalier céda à la corruption,car son âme,bien qu'entraînée,et malgré ses armes,n'avait pu résister à la facilité...
Notre deuxième chevalier,quant à lui,ses parents avaient fait un choix,un seul..sachant que leur enfant,n'était et ne resterait qu'un être faible,de par sa création,ils avaient décidé de prendre un chemin facile,sans embûches et en lui tenant la main,afin qu'ils finissent le voyage ensemble...CQFD again...*Mode Père Castor OFF*


Questions/Réponses sur l'école à la maison by me :
1-L'école est obligatoire,je vais avoir les services sociaux à ma porte : FAUX,l'école n'a jamais été obligatoire,seul l'enseignement l'est.Vous trouverez sur le lien qui suit TOUS vos recours législatifs,toutes les réponses aux questions juridiques en matière d'instruction à domicile : http://laia.asso.free.fr/

2-Je ne suis pas assez qualifiée : Saches okhti,qu'il n'est pas nécessaire d'avoir un niveau scolaire élevé pour entreprendre l'éducation à la maison.En maternelle,l'enfant aborde les arts plastiques,tels que le dessin,la peinture,la pâte à modeler,l'enfilage de perles,rien qui ne demande une expérience incroyable.Ils abordent également le graphisme (boucles,cercles,traits...),les lettres de l'alphabet,les chiffres,mais je vous donnerai à la fin de ce post des liens de ressources sur lesquels vous trouverez des fiches mises en ligne par des instituteurs,et même nos soeurs fillah,qui font de magnifiques fiches,tant en langue arabe (alphabet,tawhid) qu'en langue française machALLAH. Pour l'école primaire,il y a les cours comme le CNED,PI,bref des programmes où il n'y a que les fiches à suivre!

3-Je n'aurais pas le temps pour le ménage ou pour moi : FAUX.L'avantage de l'école à la maison,c'est qu'il ne demande pas une somme de temps ingérable.N'envisagez pas l'enseignement à domicile dans la perspective de l'éducation nationale.Votre enfant à la maison n'a pas besoin de 8 heures comme à l'école.1heure le matin et 1 heure l'après midi suffisent pour les plus petits (voire moins pour les TPS et PS) à faire l'essentiel.Vous êtes maître de vos emplois du temps.Alors cela demande une certaine discipline,mais pas non plus une organisation militaire.Gardez en tête que ceraines de nos soeurs arrivent à gérer 6 ou 7 enfants à la maison,alors avec un ou deux,vous y arriverez inchALLAH.Plus il y a d'enfants moins il y a procrastination.

4-Mon enfant ne sera pas sociable : FAUX!Un enfant scolarisé à la maison n'est pas un sauvage qui cherche des poux dans la tête des gens lorsqu'il sort dehors!Au contraire,l'école à la maison c'est l'école de la vie.On apprend beaucoup plus de choses au contact de ses parents,on devient plus débrouillards,on s'implique dans les tâches quotidiennes,on développe une motricité plus fine...Et surtout il est super content quand il voit d'autres enfants!POur ce qui est d'apprendre à partager,s'il est seul,il peut apprendre avec vous,ce n'est pas la mer à boire,et puis si ils sont deux ou trois,forcément ils apprendront à partager entre eux!En tout les cas,ne pensez pas qu'il sera renfermé,ou autre,l'école à la maison ce n'est pas l'ermitage,on ne vit pas reclus de la société,vous pouvez les inscrire à des activités sportives,à la ludothèque,bibliothèque,les emmener au parc,au musée,au zoo...bref...à vous de choisir!

5-Mon enfant apprendra mieux à s'exprimer
: FAUX!Nombres d'enfants scolarisés ont recours aux services d'orthophonistes,autant que les enfants à la maison.L'école n'a jamais aidé un enfant avec des problèmes de prononciation,au contraire elle le marginalise.Les enfants sont cruels entre eux,et la moindre différence est sujette à moquerie.Dites vous que si vous vous exprimez correctement (en arabe ou français),votre enfant en fera de même.N'hésitez pas à insister sur certaines lettres,à lire beaucoup de livres avec lui,et accessoirement faire appel à des professionnels.Le plus,votre enfant ne sera pas contaminé par les gros mots de ses camarades extérieurs!

6-J'ai été à l'école et pourtant je suis une "bonne" musulmane :
Oui,peut être.Mais combien de choubouettes nous reste t-il à éradiquer de nos nefs?Pourquoi prendre le risque de contaminer nos enfants avec des choses inutiles et dangereuses pour leur foi.Pour celles qui disent "oui mais je l'enléverai quand il y aura les fêtes des mécréants"! je réponds : okhti as-tu vu le calendrier scolaire?Tout tourne autour des fêtes à chaque mois sa fête : Octobre : Halloween,Décembre : Noel,Janvier : les Rois,la Chandeleur,Février : la saint valentin,Mars : la fête des grands mères,Avril : pâques,Mai : la fête des mères,Juin : la fête des pères...et voilà l'année est finie!!!!
A celles qui disent "oui mais je repasserai derrière l'école"!,je réponds : à quoi cela sert-il de le mettre alors??????Si au final tu dois refaire toute son éducation,la seule chose que l'école t'apporte ma soeur,c'est du calme pour te poser sur ton PC la journée,inviter les soeurs à manger des gâteaux.En plus ton enfant reste 8 heures par jour à l'école,forcément tu ne pourras pas tout surveiller,décortiquer.
Et qu'en est-il de l'éveil à la foi?Ton enfant sera plus à même de comprendre l'Islam,si il te voit faire tes salats et lire le coran dans la journée.Alors oui il y a des cours à la mosquée le week end,mais cela rend confus l'enfant,pris entre l'Islam et ce qu'il apprend à l'école la semaine!
Saches okhti que dernièrement au CM1 a été proposé une étude contre l'homophobie (exposé....)!!!!!!!wALLAH ul musta3an!

7- de quel matériel ai-je besoin?Le basique,stylos,peinture,gomme,ciseau,papier,et un petit plus une imprimante (pas chères en Trocante)...bref ni plus ni moins que ce que vos enfants ont besoin habituellement!



Voilà une mini liste des ressources dont vous pourrez vous servir :

http://www.ecolealamaison.net/ (forum il faut s'inscrire,mais il y a TOUUUUUUTTTT!!)
http://oummykhalaty.over-blog.com/ (blog de 2 soeurs qu'ALLAH les récompense,trèèèèsss complet,en langue arabe et française)
http://www.les-coccinelles.fr/ (support avec souvent des têtes mais très très intéressant et utiles)
http://www.teteamodeler.com/
http://www.mm-blog.fr/Dossier-maternelle-apprendre-a-ecrire_a1 392.html

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29 mai 2010 6 29 /05 /mai /2010 05:30
 
Une soeur aimerait vendre ces livres insha Allâh qui est UNE COLLECTION INEDITE DE LIVRES MAISON D'EDITION IBN KATHIR POUR L'EDUCATION DE NOS PETITS MUSLIMS ( تربية المسلم ) QUI sE COMPOSE DE 11 TITRES,( 5 AUTRES TITRES SERONT EDITES PROCHAINEMENT BIIZNILLAH )
 
 
Elle aimerait donc savoir si beaucoup de personnes seraient eventuellement interessées insha Allâh au prix de 3€ le livre (c'est vraiment donné masha Allâh, c'est plus pour faire profiter un maximum de personnes).
Barakallâhu fiikunn de me  dire si ça vous interesse et faites passer le msg autour de vous.
 
Voici une adresse pour contacter la soeur : vente_livre@hotmail.fr
 
Et voici la liste des livres :
 
 
 
 
 LES RECOMMANDATIONS DU PROPHETE (40 pages)
وصيا الرسول 
 
 l'enfant y apprendra le bon comportement par des petit ahadiths authentifiés ex: bien se comporter avec son frère,les bienfaits de celui qui apprends le coran etc....

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                            LA LANGUE DU CORAN (48 pages)
 
l'enfant y apprendra les bases de la lecture pour le Saint Coran ex: lam chamsiya,lam kamariya etc... 
    

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                              LA 3AQUIDA DE L'ENFANT MUSULMAN (44 pages) 
                                                                                 عقيدة الطفل المسلم  
 
  l'enfant y apprendra la bonne croyance dalils a l'appui ayats,ahadiths.
 
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                                                            NOMBRE ET CALCUL (48 pages) 
 
 l'enfant y apprendra a compter et quelques formes géométriques. 
 

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                                                             LE FIQH DU PETIT (48 pages)
                                          الفقية الصغير 
 
l'enfant y apprendra les ablutions,la prière et ce qui les annulent  etc...
 

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                                  LE CACUL POUR LES INTELLIGENTS (48 pages) 
 
l'enfant y apprendra a additionner,multiplier etc...,et d'autres formes géométriques d un niveau plus élevé. 
 

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                                                          NOTRE JOLIE LANGUE (48 pages)  
 
l'enfant y apprendra des mots,verbes utilisés quotidiennement est indispensables pour devenir un arabophone. 
 

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                                                                   L'INFORMATIQUE (24 pages) 
 
l'enfant y apprendra tout ce qui concerne l'informatique,outils,programmes. 
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                                                        NOS JOLIES LETTRES (48 pages)
                                          حروفنا الجميلة
 
l'enfant y apprendra l'alphabet arabe.
 
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                                                           LE PETIT CHERCHEUR (32 pages) 


l'enfant y découvrira quelques expériences scientifiques.



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       LES INVOCATIONS POUR LE PETIT (39 pages)
 
l'enfant y apprendra une compilations d invocations selon la sunna ex: avant de dormir,le matin au reveil etc...

 
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                           السلا م عليكم و رحمة الله و بركاته



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26 novembre 2009 4 26 /11 /novembre /2009 09:58
Salam alaykoum
Je vous met le lien d'un site pour nos enfants qui est très bien macha'Allah, il y a pour apprendre des sourates, des jeux de mémo tous sa dans le din incha'Allah.......

Pour nos enfants : link
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4 novembre 2009 3 04 /11 /novembre /2009 09:51
                                     Jeux de "loto" sur les fruits et légumes
Le but du jeu est
de retrouver sur quelles planches se situent les dessins représentés sur chaque image. C'est un bonne exercice d'observation mais aussi un bon support pour le langage.





 
 








Pour imprimer suivre ce lien :link
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9 juin 2009 2 09 /06 /juin /2009 09:15

Les 10 plus gros mensonges sur l'école à la maison
Sylvie Martin-Rodriguez



10mensonges.jpg





"De nos jours, l'école est un passage obligé, que nul n'ose remettre en question, passage auquel doivent se soumettre parents et enfants."
L'école devrait être un mode d'instruction parmi d'autres mais en pratique cela n'est même pas un choix... Tous les enfants vont à l'école. Pour beaucoup encore, malgré une médiatisation de plus en plus forte, l'école est obligatoire alors qu'en France, seule l'instruction est obligatoire.
Choisir d'instruire autrement ses enfants suscite bien des questionnements et des débats parfois houleux... sans compter les abus perpétrés auprès des familles par certaines académies lors des contrôles pédagogiques.

Il est important donc d'informer le plus grand nombre de ce qu'est l'instruction en famille ou plutôt de ce que sont les différents modes d'instruction en famille. Cet ouvrage se propose de se pencher "en détail sur les 10 plus gros mensonges concernant la non-scolarisation, en espérant qu'une mise au point venant de l'intérieur pourra contribuer à ce que le principe de liberté si cher à la France ne soit pas un vain mot." En espérant également que dans un futur proche, il soit possible d'employer communément les termes d'instruction en famille plutôt que d'école à la maison -ce que n'est pas, pour moi, l'instruction en famille- et plutôt que de lever des "mensonges" relever les richesses de ce mode d'instruction.


  • Mensonge n°1 : L'école est obligatoire
  • Mensonge n°2 : Sans école, l'enfant n'est pas "socialisé" ou "sociabilisé"
  • Mensonge n°3 : L'instruction en famille empêche l'autonomie de l'enfant
  • Mensonge n°4 : Les enfants qui ne vont pas à l'école ne peuvent pas apprendre
  • Mensonge n°5 : Enfant non scolarisé = Enfant libre = Enfant tyran
  • Mensonge n°6 : Les enfants aiment l'école
  • Mensonge n°7 : Les enfants non scolarisés sont exclus de l'idéal : "L'école une chance pour tous".
  • Mensonge n°8 : Sans école, sans diplôme, point de salut
  • Mensonge n°9 : Tout le monde ne peut pas le faire
  • Mensonge n°10 : Familles non sco = sectes
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3 mai 2009 7 03 /05 /mai /2009 11:43

Course de poissons

 

Dessinez puis découpez ensemble quelque silhouette de poissons. Délimitez ensuite la piste (sur une petite table ou au sol). Alignez les poissons sur une ligne de départ, et postez un concurrent derrière chacun d’eux. A votre signal, les joueurs propulsent leur poisson grâce à leur souffle jusqu’à la ligne d’arrivée. Que le meilleur gagne !

 

C’est un jeu qui demande une préparation minimale. Et qui anime des gouters entre ami.

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3 mai 2009 7 03 /05 /mai /2009 11:37

Formes au toucher

 

Commencez ensemble à chercher dans la maison tous les objets de forme ronde, en les manipulant puis en les nommant simplement. Lorsque votre enfant est parfaitement familiarisé avec ce type de forme géométrique, remplissez un sac d’objets de forme diverses. Demandez-lui alors de découvrir (uniquement grâce au toucher) les ronds. Vous pourrez ensuite poursuivre le jeu avec les carrés, triangles, rectangles…

 

Se familiariser avec les formes géométriques et exercer son sens de l’observation.

 

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27 février 2009 5 27 /02 /février /2009 13:33

Qu’y a –t-il ?

 

Selon le lieu où vous vous trouvez, organisez une reconstitution verbale en forme de poupées-gigognes. Cela pourra donner par exemple : « Qu’y a-t-il dans la maison ? Une cuisine. Qu’y a-t-il dans la cuisine ? Un placard. Qu’y a-t-il dans le placard ? Un tiroir. Qu’y a-t-il dans le tiroir ? Une boîte. Qu’y a-t-il dans la boîte ? Des bougies. Qu’y a-t-il dans les bougies ? Une flamme, ect… Ou bien : Qu’y a-t-il dans la voiture ?.....

On peut jouer la carte du réalisme, ou faire intervenir l’imaginaire selon l’inspiration du lieu ou du moment.

 

Pour améliorer la prononciation, jouer avec la langue et s’initier sans le savoir à la grammaire et à la conjugaison.

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